Lich thi HK phu 2011.xls

vanduongts

Nếu các bạn sinh viên có những thắc mắc cần hỏi đáp xin hẫy gửi thư riêng.
Xin trân trọng cảm ơn!

vanduongts

danh sách các môn học hè.doc

vanduongts

TKB HK phụ 2011 DAN.xls

xin trân trọng cảm ơn!  

13.ngô thúy nga
14.nguyễn anh ngọc
15.nguyễn thị phương
16.phạm thị thu phương
17.bùi thị phượng
18.đinh thị thảo
19.trịnh thị trang
20.nguyễn thị trinh
21.tô thanh vân
các bạn có tên trên đây đọc thông báo”LỊCH TRAO BẰNG TỐT NGHIỆP” ở thông báo bên dưới để biết lịch sáng mai 24/06/2011 đi lấy bằng

những bạn mà phuc khảo điểm thi tốt nghiệp nhưng vẫn không có tên ở trên thì có nghĩa là các bạn không qua ,do đó phải thi lại môn đó
vanduongts

Kế hoạch bế giảng và trao bằng tốt nghiệp khóa QH2007.doc

một điều nứ hiện tại đã có chứng chỉ thể dục ,lớp mình chỉ có 21 bạn sau ,các bạn nhắn tin hẹn gặp mình để lấy:

Đinh thị thảo …………………… Nga………………………..Hường
Phước…………………………… Liên…………………………Hạnh

Thu phương……………………..Khuyên……………………..Đông
Phượng………………… Hiền…………………………Đăng
Nguyễn phương……………….Hậu………………………….Đôn
An………………………………..Cương……………………….ĐVD
Quyền……………………………..Trang………………………Trinh
vanduongts

vanduongts

PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐIỂM RÈN LUYỆN.doc

GIA HAN NOP HOC PHI.doc

những ai chưa nhận được các loại giấy tờ trên thì liên hệ nguyễn anh ngọc để lấy về ghi

thông báo rộng rãi đến mọi người nhé ,sáng  27 sau khi thi tốt nghiệp xong tất cả mọi người nộp cho mình,

hiện tại giấy khám sức khỏe và phiếu thanh toán mọi người cứ tạm giữ

vanduongts

vanduongts

vanduongts

vì vậy những bạn nào đăng ký môn nào thì nhắn tin qua điện thoại cho mình,hoặc ghi ra một tờ giấy rồi mang lên hòm thư của lớp bỏ vào đó cho mình

vanduongts

vanduongts

đối với nhưng sinh viên thuộc diện chính sách xã hội thực hiện như sau:
tất cả các sv thuộc diện chính sách được miễn ,giảm học phí thì năm nay vẫn phải đóng học phí đầy đủ ,những sinh viên này sẽ được nhận trợ cấp tại địa phương thông qua phòng lao động -TBXH của quận ,huyện (sinh viên kê khai theo mẫu ,kèm theo biên lai nộp tiền của phòng KH-TV ,xin xác nhận của phòng CT&CTSV để nộp cho địa phương nơi cư trú)

vanduongts

vanduongts

các bạn tải tài liệu dưới đây về đọc kỹ và thực hiện công việc theo đúng thời hạn

vanduongts

Tài Liệu Hướng Dẫn Khai Báo Thông Tin HSSV.doc

vanduongts

phạm hải đăng …370.000đ
trịnh thị trang …340.000đ
nguyễn anh ngọc…340.000đ
nguyễn thị đông…340.000đ
đỗ thanh khuyên…340.000đ
các bạn trên cũng chú ý ,hiện tại có chế độ học bổng du học ACTUARY mà mình đã thông báo ở dưới ,các bạn đọc nếu thấy đủ điều kiện thì nhắn tin cho mình để mình nộp danh sách ,hạn cuối 9h sáng mai 05-05-2011 là mình phải nộp danh sách rồi

vanduongts

vanduongts

5. THONG BAO HOC BONG ACTUARY (1).doc

số giờ thảo luận ,bài tập________hệ số 1.2 ________nhân với 1.8
số giờ thực hành ,thực tập _____hệ số 1.4_________nhân với 1.8
(hệ số 1.0 ứng với 80.000đ/ 1 tín chỉ lý thuyết tự học)
để biết môn nào gồm bao nhiêu giờ lý thuyết bào nhiêu giờ bài tập các bạn tìm trong khung đào tạo của đại học quốc gia hà nội ,hoặc lên phòng đào tạo mà hỏi

hiện tại họ chua thu tiền học lại và học cải thiện ,cũng chưa có hạn cuối cùng nộp học phí

chú ý : thông tin ôn thi tốt nghiệp các bạn theo dõi trên trang web của khoa: http://mim.hus.edu.vn/

theo dự kiến khoa sẽ tổ chức ôn thi tốt nghiệp từ 05-05 đến 20-05
vanduongts

phạm hải đăng ,
lê bá đôn ,
nguyễn tuấn việt
nguyễ thị hậu
phạm thị thu phương
nguyễn thị phương
bùi thị phượng
phương thảo
nguyễn anh ngọc
trần duy quyền
nguyễn văn việt
lê văn luân

đỗ thanh khuyên
nguyễn thị nga
tăng thị đức
đỗ phương an
trần văn tuân
nguyễn thu hiền
những bạn còn lại gửi số điện thoại cho mình
vanduongts

DecuongtotnghiepK52.pdf

Decuongtotnghiep K51.pdf

vanduongts

vanduongts

mặt sau của mỗi tấm ảnh ghi đầy đủ họ tên,ngày sinh,lớp và nộp kèm

theo 40.000đ ,vậy các bạn chuẩn bị chụp ảnh và tiền (cố gắng chuẩn bị

đúng 40.000đ để ko phải trả lại) nộp cho mình vào sáng thứ 4 tuần

sau tức ngày 20-04-2011.sáng hôm đó mình ở trường ,còn nếu bạn

nào nộp sớm hơn mà không gặp mình thì nộp cho bạn hậu
vanduongts

vanduongts

thong bao ve buoi nc cua gs f.morgan.doc

- Những bạn nào có hộ khẩu ở Hà Nội thì đăng ký địa điểm bầu cử tại nơi mình Đăng ký hộ khẩu thường trú.
- Những bạn đang ở ký túc xá Mễ Trì (hk ở tỉnh ngoài thì đăng ký địa điểm bầu cử tại ký túc).
- Những bạn đang thuộc diện ngoại trú thì Đăng ký địa điểm bầu cử tại Trường ĐHKHTN.

chú ý: danh sách đăng ký địa điểm bầu cử có tại hòm thư, và kèm theo công văn hướng dẫn.

vì vậy những bạn nào mà không phải người hà nội và cũng không ở kí túc xá mễ trì ,thì ngày mai lên trường gặp mình ,mai mình ở trường cả ngày ,sàng từ 9h

vanduongts

–
Phạm Hoàng Long
Văn Phòng Khoa Toán, Trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên, 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội.
SĐT: 0168.21.21.268

do vậy để thực hiện công việc này ,các bạn hãy ghi đầy đủ thông tin về bản thân theo như yêu cầu của khoa và một tờ giấy ,rồi bỏ vào hòm thư cho mình ,các bạn hoàn thành cho mình trong 2-3 tuần tới nhé ,để mình nộp khoa ,có sai sót gì thì còn kịp sử lý

tóm lại khi các bạn không bị nợ tín chỉ nào ,nghĩa là hoàn thành khóa học mà điểm tổng kết dưới 2.0 thì không bao giờ được cấp bằng ,
vì vậy những bạn bị liệt tín chỉ ít thì nên cải thiện đi ,nếu hiện tại cảm thấy cải thiện mà không lên được thì nên để trượt 1 môn để năm sau học lại và cải thiện thêm các môn khác ,còn những bạn bị liệt nhiều không thể hoàn thành trong năm nay tất nhiên sẽ phải để lại năm sau .

nếu có gì còn băn khoăn chưa hiểu thì các bạn trực tiếp lên văn phòng khoa để gặp chị hiên,chị ấy sẽ tư vấn trực tiếp
các bạn thông báo hộ mình đến: dương hải ngọc ,nguyễn danh cảnh ,tăng thị đức nhé ,vì mình không có số của những người này ,

mọi người nếu ai đổi số thì báo lại với mình nhé
các bạn thông báo hộ mình đến
vanduongts

,đối với sv học bằng kép ,ngành kép thì số tiền được vay bằng số tiền phải nộp học phí ở ngành học có mức đóng học phí cao nhất
-phương thức cho vay : sau khi đã hoàn tất các thủ tục theo yêu cầu của ngân hàng UOB và ĐHQGHN ,số tiền vay sẽ được chuyển vào tài khoản của đơn vị đào tạo -nơi sv đang theo học

-thời hạn thanh toán nợ : sv phải hoàn lại số tiền đã vay sau 6 tháng kể từ khi tốt nghiệp ra trường và trả dần cho đến hết trong thời gian là 30 tháng
-phương thức trả nợ : số tiền sv đã vay được thanh toán hàng tháng trong 30 kỳ bằng nhau cho đến khi trả hết nợ .sv có thể trả nợ trước thời hạn quy định nếu muốn

2. đối tượng và tiêu chuẩn tuyển chọn
-sv hệ chính quy đang theo học tại các đơn vị đào tạo của ĐHQGHN
-có kết quả học tập năm 2009-2010 đạt loại trung bình trở lên
-có kết quả rèn luyện năm học 2009-2010 đạt loại trung bình khá trở lên

-hoàn cảnh gia đình khó khăn
-tích cực tham gia các hoạt động xã hội,nghiên cứu khoa học
-sv đã đăng ký hợp đồng vay vốn với quỹ nếu có nhu cầu và duy trì được kết quả học tập sẽ tiếp tục được xét vay vốn ở các lần xét này

3.hồ sơ đăng ký vay vốn
- photo chứng minh thư nhân dân.
- photo hộ khẩu thường chú.(giấy tạm trú, hoặc giấy giới thiệu của đơn vị đào tạo).
- bảng điểm của 2 năm gần nhất. nếu là sinh viên năm 1 thì photo học bạ THPT.
- bảng điểm năm học 2009-2010.
- bản lý lịch có xác nhận đơn vị đào tạo(mẫu có sẵn trên hus.edu.vn)
- đơn xin vay vốn theo mẫu của quỹ các em liên hệ Phòng CTSV nhé,.
- giấy chứng nhận về các giải thưởng cá nhân nếu có.
- giấy xác nhận gia đình khó khăn, chính sách xã hội.

nộp hồ sơ xin vay về phòng CT & CTSV (phòng 320T1) hoặc có thể nộp trực tiếp lên ban CT & CTHSSV ,ĐHQGHN (p.405.nhà điều hành ĐHQGHN ,144 xuân thủy ,cầu giấy,hà Nội)
Hạn cuối cùng nộp hồ sơ là ngày 28-02-2011

vanduongts

THÔNG BÁO VỀ VIỆC HỌC TIẾNG ANH.doc

nếu bạn nào xong sớm các bạn có thể bỏ vào hòm thư của lớp cho mình ,tối ngày 24 mình phải nộp toàn bộ cho thầy chủ nhiệm ,để ký xác nhận của từng sinh viên và sáng 25 thầy sẽ nộp cho khoa ,

vì thế trong ngày 24 các bạn phải hoàn thành cho mình ,có thể nộp vào hòm thư ,có thể nộp cho mình từ 2h-4h chiều thứ 5 ngày 24-02-2011 ,nếu bạn nào không có usb để in ,thì chiều thứ 5 có thể gặp mình lấy phiếu ,điền và nộp luôn,
nếu bạn nào không nộp hoặc nộp quá thời hạn ,thì các bạn phải hoàn toàn chịu trách nhiệm và những thiệt thòi cá nhân
,
chú ý : do lớp hiện giờ phân tán ,nên mọi công việc mình triển khai trên blog này ,những thời điểm thời gian thực hiện công việc mình đưa ra là chính xác ,không thể có sự xe dịch ,nếu bạn nào không chấp hành đúng thì phải tự chịu trách nhiệm , mong các bạn nhắn tin cho nhau cùng biết và thực hiện
vanduongts

27ctsv_Phieu_danh_gia_ket_qua_ren_luyen_SV.doc

ĐĂNG KÝ MÔN HỌC TRỰC TUYẾN

Địa chỉ website đăng ký môn học:http://www.hus.edu.vn:8001/

Sử dụng tốt nhất trên trình duyệt Internet Explorer 6.0 trở lên

Thời gian đăng ký môn học từ ngày 12/01/2011 đến ngày 19/01/2011

I. Truy cập vào website đăng ký môn học theo cách sau:

1. Vào địa chỉ: http://www.hus.edu.vn:8001/ hoặc

http://www.hus.edu.vn vào Cổng đào tạo

2. Màn hình đăng nhập xuất hiện:

3. Sinh viên đăng nhập bằng cách nhập tên truy cập và mật khẩu đăng nhập vào khung “đăng nhập hệ thống”, sau đó nhấn nút “Enter” (hoặc click vào nút “”)

Lưu ý:

· Tên truy cập là: Mã số sinh viên

· Mật khẩu đăng nhập là: Mã số sinh viên

Ví dụ:

· SV có mã số sinh viên là 09020413 , thì đăng nhập với tài khoản như sau:

Tên truy cập: 09020413

Mật khẩu đăng nhập: 09020413

II. Nếu đăng nhập thành công, màn hình hệ thống sẽ xuất hiện như sau:

III. Nếu đăng nhập lần đầu tiên thì sinh viên phải đổi mật khẩu bằng cách click vào mục “Đổi mật khẩu” sẽ hiện ra cửa sổ đổi mật khẩu như sau:

1. Nhập mật khẩu cũ vào ô “Mật khẩu cũ” (mã sinh viên)

2. Nhập mật khẩu mới vào ô “Mật khẩu mới” (tối thiểu 6 ký tự)

3. Nhập lại mật khẩu mới một lần nữa vào ô “Xác nhận lại”.

4. Nhấn chuột vào “Lưu” nếu muốn đổi mật khẩu, ngược lại nhấn chuột vào nút “Bỏ qua”

5. Nếu mật khẩu hợp lệ hệ thống sẽ thông báo “Đã đổi mật khẩu xong”

Lưu ý: Sinh viên sau khi đã đổi mật khẩu phải tự bảo mật và chịu trách nhiệm về mật khẩu của mình.

III. Đăng ký môn học:

- Nhấn chuột vào mục “Đăng ký môn học”, màn hình hiển thị như dưới đây:

a) Về các danh sách môn học trong “Môn học ngành 1”:

- Các môn học ở phía trên (ví dụ: Bóng chuyền 1) là các lớp môn học để SV lựa chọn; những môn chuyển màu khác vì trùng thời gian học với các môn ở phía dưới (SV sẽ không lựa chọn được).

- Các môn học ở phía dưới là những môn học phòng Đào tạo đã đăng ký cho SV và những môn SV đăng ký thành công, trong danh sách này SV có thể huỷ môn học mà SV đã đăng ký hoặc in kết quả đã đăng ký.

b) Về các danh sách môn học trong “Môn học ngành khác”:

- Dành cho SV đăng ký học lại; học cải thiện điểm mà môn học chưa có trong “Môn học ngành 1”.

c) Về “Môn học ngành 2”: dành cho ngành học thứ 2 (chưa có trong học kỳ này).

Các bước đăng ký môn học:

Nếu SV muốn chọn môn nào trong danh sách thì nhấn vào ô “chọn”, môn học SV chọn sẽ được đưa vào danh sách các môn học đăng ký ở phía dưới.

‚Xác nhận việc đăng ký của SV bằng cách nhấn chuột vào nút “Ghi nhận” màu đỏ. SV phải ghi nhận để lưu lại những môn đã lựa chọn. Nếu không nhấn nút “Ghi nhận” thì sự đăng ký học của SV vẫn chưa hoàn thành.

ƒHuỷ môn đã đăng ký (nếu cần thiết) và in phiếu đăng ký môn học.

- Huỷ một số một học đã đăng ký: nhấn vào dấu bên phải môn đã đăng ký sẽ xuất hiện màn hình thông báo bạn có chắc chắn muốn huỷ môn học đã đăng ký không? Nếu đồng ý nhấn chuột vào nút “OK”, ngược lại nhấn vào nút “Cancel”.

- Nhấn chuột vào nút “Xem và in” khi việc đăng ký đã hoàn thành và chọn máy in để in và ấn nút Print.

VI: Kết thúc chương trình:Nhấn chuột vào nút “Thoát”

Việc thoát khỏi chương trình cần được thực hiện đúng quy trình; Phải nhấn vào nút “Thoát” cho đến khi hệ thống thông báo là bạn đã thoát ra thành công.

Ghi chú:

- Khi việc đăng ký đã hoàn thành, SV in hoặc ghi lại kết quả đăng ký để biết thời gian học, giảng đường học của các môn học đã đăng ký.

- Học kỳ II năm học 2010-2011 bắt đầu từ thứ Hai (17/01/2011).

- Trong quá trình đăng ký, nếu gặp khó khăn hoặc cần thêm thông tin, xin liên hệ với các Cố vấn học tập của chương trình đào tạo hoặc trợ lý giáo vụ các khoa hoặc phòng Đào tạo.

- Nếu quên mật khẩu, SV phải liên hệ trực tiếp với Bộ phận Quản trị Hệ thống Công nghệ thông tin, phòng 412, tầng 4, nhà T1 (cạnh phòng Đào tạo).

- Việc đăng ký môn học trực tuyến bắt đầu từ ngày 12/01/2011 đến ngày 19/01/2011. SV có thể đăng ký môn học tại “phòng khai thác thông tin điện tử” tầng 7, nhà T5 (trong giờ hành chính) hoặc tại bất kỳ máy tính nào truy cập được internet.

- SV có thể kiểm tra và bổ sung các môn học từ 24/01/2011 đến 04/02/2011.

- Danh sách SV học các lớp môn học và mức học phí sinh viên phải nộp sẽ ban hành trong tuần học thứ hai của học kỳ (từ 08 đến 11/02/2011); SV nộp học phí trong tuần từ 14 đến 18/02/2011.

Bản hướng dẫn SV đăng ký môn học trực tuyến và thông tin về các Cố vấn học tập có trên website http://www.hus.edu.vn

Email phòng Đào tạo: daotao

Chúc các bạn sinh viên đăng ký môn học thành công!

Hà Nội, ngày 10 tháng 01 năm 2011

PHÒNG ĐÀO TẠO

vanduongts

thới gian: Ngày 27 hàng tháng (nếu ngày 27 thùng vào thứ 7 hoặc chủ nhật thì sẽ dán tem vào ngày thứ 2 tuần kế tiếp ).
sáng : 8h30-11h30
chiều : 14h30-17h00

địa điểm : sảnh nhà T1 -Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên 334 Nguyễn Trãi ,Thanh Xuân -Hà Nội

vanduongts

Than men,
V.
vanduongts

1111Bai-giang-dai-so-giao-hoan.pdf

Bai-giang-dai-so-giao-hoan.pdf

updated-lectures.pdf

Bai-giang-dai-so-giao-hoan.pdf

Bai-giang-dai-so-giao-hoan.pdf

Kính gửi các lớp K52, K53, K54, K55

Nhà trường có tổ chức buổi đối thoại sinh viên hệ đào tạo đại học về công tác tổ chức đào tạo, quản lý đào tạo, quản lý sinh viên, chính sách dành cho sinh viên..v.v…

Thời gian: 14 giờ 00, thứ 7 ngày 27 tháng 11 năm 2010

Địa điểm: Giảng đường tầng 7, nhà T5, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên,

334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội.

Yêu cầu mỗi lớp cử ra 5 sinh viên trong đó có Lớp trưởng, Bí thư chi đoàn tham dự buổi đối thoại. Lưu ý các bạn sinh viên gửi câu hỏi liên quan đến buổi đối thoại qua địa chỉ email: ctsv trước 15 giờ 00’ ngày 25 tháng 11 năm 2010.

Buổi đối thoại có tính chất quan trọng liên quan trực tiếp tới quyền lợi của sinh viên. Vì vậy đề nghị các bạn tham dự đông đủ.

vanduongts

“Leonhard Euler – his life, personality, discoveries and their impact today”
Người báo cáo: Rolf Jeltsch (ETH Zurich, Chủ tịch Hiệp hội Toán học
công nghiệp và ứng dụng thế giới)
Thời gian: 19h thứ Năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Địa điểm: Hội trường tầng 7 nhà T5, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên,
334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

Tóm tắt :
In this lecture we attempt to give a glimpse of the genius of Leonhard
Euler and provide some insight into his personality. We start with a

brief review of those places where he spent extended periods of his
life, namely Basel, St. Petersburg and Berlin. Euler’s output was
huge, contributing in many diverse fields; his major discoveries and
clever inventions will be presented. Some of his results are so

fundamental that they are taught at high school. This talk will end
with a few examples where Euler’s work still has a significant impact
on.

Trân trọng kính mời các bạn sinh viên của Khoa tới dự.

Yêu cầu này bắt buộc với các lớp toán tiên, toán tài năng, toán sư phạm, các lớp khóa 55 các bạn phải tới dự đủ 100%.
các lớp khác các bạn cử 5 đại diện tham dự.

vanduongts


	DIEM 6 KY DAU
	Hosted by eSnips

06h30: khởi hành đi Ba Vì……………………………………………………………………………………
09h00: lên cos 400, tham quan toàn cảnh khu du lịch Ba Vì với khu vườn chim, vườn thuốc, vườn xương rồng, vườn cây mẫu để góp phần bảo tồn nguồn gen của 117 loài tre trúc, 70 loài cau dừa, 1.200 loài xương rồng và rất nhiều cây chỉ có ở nơi đây. Tiếp tục hành trình với Vườn lan; lách cây rừng tìm nét hoang sơ của những phế tích ghi dấu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, như: Nhà Thờ cổ, Cô nhi viện, nhà nghỉ cao cấp của quan chức cấp cao của Pháp, nhà tù chính trị, đặc biệt là khu di tích lịch sử tại cốt 600m đánh dấu trận đánh cực kỳ táo bạo của trung đoàn Ba Vì ngày 31/12/1951, đã cắt đứt phòng tuyến Sông Đà của địch, tạo đà cho chiến dịch Hoà Bình năm 1952.

khởi hành lên cos 1200, leo tiếp 779 bậc đá phía tây lên viếng đền thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh và leo 225 bậc đá phía đông lên đền Thượng, nơi thờ Thánh Tản Viên. Nếu còn sức có thể leo thêm mấy chục bậc đá nữa để lên đến tận đỉnh Vọng Cảnh bốn bề mây mù dày đặc bao phủ. …
12h00: dùng bữa trưa tại khu ẩm thực với các đặc sản núi rừng. (cái này có lẽ mình thay bằng xôi hoặc bánh mì gì đó ……..)

Buổi Chiều

14h00: tiếp tục hành trình về thăm quan Khu du lịch Ao Vua, tắm thác Vua….

17h00: Đoàn khởi hành về Hà Nội. Đến Hà Nội

Thông tin chung

Thuộc vùng đất xứ Đoài có truyền thống văn hoá lâu đời, huyện Ba Vì (Hà Nội) là một trong những vùng du lịch sinh thái giàu tiềm năng nhất miền Bắc.
Nơi đây gắn với huyền thoại “Sơn Tinh Thuỷ Tinh”, ghi dấu đến ngày nay với nhiều di tích lịch sử văn hoá mà ngành văn hoá và du lịch đang bảo tồn, khai thác hiệu quả. Với lợi thế đó, mảnh đất huyền thoại này đang dần thức dậy, kiêu hãnh vươn mình như Tản Viên Sơn Thánh xưa kia.

Một góc Vườn Quốc gia Ba và Ao Vua

vanduongts

LICH TRINH.doc

LICH TRINH.doc

Xoay quanh bổ để cơ bản -Những điều thú vị nên biết!

Tôi xin phép mở ra mục này để các bác yêu thích toán học trên sách xưa giới thiệu tóm tắt nội dung các công trình toán học của GS. Châu, GS Châu có rất nhiều các công trình toán học và chương trình Langlands chỉ là 1 trong những công trình đó.

Giới thiệu khái quát về chương trình Langlands

Chương trình Langsland là gì?

Là chương trình toán học lớn nhằm thống nhất hình học và số học. Cụ thể hơn nó là một loạt những giả thuyết, để nối kết lý thuyết số với lý thuyết nhóm.

Khái niệm lí thuyết số và lí thuyết nhóm

Lý thuyết số

Lý thuyết số là ngành nghiên cứu số nguyên, tức là những số như , khác với số hữu tỷ hay vô tỷ (số ), các nhà toán học trong ngành lý thuyết số nghiên cứu mối quan hệ giữa các số nguyên, và trong đó quan trọng nhất là số nguyên tố.

Số nguyên tố, như là những số chỉ chia hết cho số 1 và chính nó. Số 9 không phải là số nguyên tố vì chia hết cho 3.

Ngành lý thuyết số nghiên cứu mối quan hệ giữa các số, giữa các số nguyên tố, họ nghiên cứu các số này liên quan với nhau ra sao, khi cộng trừ nhân chia với nhau thì kết quả gì sẽ xảy ra.

Lý thuyết nhóm

Lý thuyết nhóm là ngành nghiên cứu sự đối xứng, và có nhiều ứng dụng trong hóa học, trong vật lý, và trong việc chế tạo thuốc mới.

Trong hóa học, thí dụ có phân tử nằm theo hình khối tam giác, tức là như một kim tự tháp ba mặt. Người ta muốn biết khi hình khối đó xoay hướng này hướng kia thì phân tử đó trở thành khác đi, và lý thuyết nhóm cho các nhà hóa học tiên liệu những chuyện này.

Lý thuyết nhóm cho phép người ta nghiên cứu các cách đối xứng trong không gian, từ không gian ba chiều, cho tới không gian bốn chiều hoặc nhiều hơn.

Trong vật lý hạt nhân, các nhà vật lý nghiên cứu lý thuyết dây. Ðó chính là vật trong không gian đa chiều, và các cách xoay chiều và đối xứng của những ‘dây’ đó, là kết quả của lý thuyết nhóm.

Trong y, dược học cũng có ứng dụng lý thuyết nhóm. Cũng những phân tử đó, nếu nhà làm thuốc ghép theo hướng này hướng khác thì thuốc trở thành thuốc khác. và lý thuyết nhóm là phương tiện để tìm cách chế tạo thuốc mới.

Trong toán học lý thuyết nhóm xuất hiện lần đầu trong công trình của nhà toán học Pháp Évariste Galois vào năm 1830 khi ông nghiên cứu về điều kiện để các phương trình đại số giải được bằng căn thức. Khi đó các nhóm thường được nghiên cứu là nhóm các hoán vị. Rất nhiều cấu trúc toán học khác nhau được quy về cấu trúc nhóm. Trong đó bao gồm cả cấu trúc của tập hợp các số nguyên, số hữu tỷ, số thức,số phức.

Chương trình langlands

Cần bắt đầu câu chuyện từ Galois, nhà toán học người Pháp, người đặt nền móng cho toán học hiện đại. Ông đã phát hiện mối liên hệ giữa lý thuyết nhóm và lời giải phương trình đa thức. Trước Galois, người ta đã biết phương trình đa thức từ bậc 5 trở lên không có công thức nghiệm tổng quát. Đó là nội dung của định lý Abel. Chẳng hạn như phương trình bậc nhất có công thức nghiệm tổng quát . Nhưng định lý Abel không cho biết khi nào phương trình đa thức có nghiệm và có thể giải được. Lý thuyết của Galois trả lời được vấn đề này. Kết quả là một phương trình đa thức có thể giải được hay không phụ thuộc vào các nghiệm số của nó có tạo thành một nhóm hoán vị hay không. Nhóm hoán vị này gọi là nhóm Galois. Chẳng hạn đối với phương trình bậc 2: có nghiệm số thỏa mãn công thức Viete: và . Nếu đổi chỗ hai nghiệm này cho nhau trong công thức Viete thì ta vẫn thu được đẳng thức đúng: và . Như vậy nghiệm số của phương trình bậc 2 có hai phép đối xứng: một là đồng nhất và hai là hoán vị. Chúng tạo thành nhóm Galois. Từ khái niệm nhóm Galois người ta phát triển tới khái niệm biểu diễn Galois. Biểu diễn Galois có thể xem là diễn tả mối quan hệ phức tạp giữa các nghiệm số của các phương trình nghiên cứu trong lý thuyết số.

Để hiểu được ý nghĩa của chương trình bổ đề Langlands, thì cũng cần chứng minh Định lý cuối cùng của Fermat,(nhà toán học Pháp nêu lên vào thế kỷ 17 nhưng không để lại chứng minh) Và, vì thế, nó đã trở thành một thách đố làm bối rối những bộ óc vĩ đại nhất của nhân loại trong hơn ba thế kỷ! Thoạt nhìn, định lý thật giản đơn: Phương trình không có nghiệm nguyên dương khi n nguyên .

Và câu hỏi là một số nguyên tố lẻ như thế nào có thể viết thành tổng của hai số chính phương? Ví dụ như . Fermat tìm ra số nguyên tố lẻ là đồng dư 1 của 4 (có nghĩa là chia cho 4 dư 1) có tính chất như vậy. Ví dụ như các số Như vậy mẫu hình cho số nguyên tố lẻ là đồng dư 1 của 4 có tính chất chu kỳ, hay nói cách khác là có tính chất đối xứng. Định lý Fermat này là ví dụ đơn giản cho bài toán tổng quát hơn có tên gọi là luật nghịch đảo. Luật nghịch đảo tìm điều kiện để một phương trình bình phương đồng dư một số nguyên tố có nghiệm.

Định lý lớn Fermat khiến ta nhớ tới một định lý đã được Pythagore, nhà toán học Hy Lạp cổ đại, chứng minh vào thế kỷ 6 trước Công nguyên, thường gọi là Định lý Pythagore: (nếu trong một tam giác vuông ta coi cạnh huyền là z, các cạnh góc vuông là x và y).

Thế nhưng, hơn ba thế kỷ trôi qua, không ai chứng minh được Định lý này.

Giữa thế kỷ 20, hai nhà toán học Nhật Bản Yukata Taniyama và Goro Shimura đưa ra giả thuyết là mỗi phương trình eliptic đều có liên hệ với một dạng modular. Nếu giả thuyết này đúng, thì nó sẽ tạo điều kiện để giải quyết nhiều bài toán eliptic cho đến nay chưa giải quyết được, bằng cách tiếp cận chúng qua thế giới modular. Và, như vậy, hai thế giới eliptic và modular vốn tách biệt nhau, sẽ có thể thống nhất và bất cứ một bài toán chưa giải được trong một lĩnh vực nào đều có thể đổi thành một bài toán tương tự trong một lĩnh vực khác, và các nhà toán học có thể huy động cả một kho to lớn những kỹ thuật mới để giải nó.

Trong những năm 1960, R. Langlands và những người cộng tác tại Đại học Princeton (Mỹ) đưa ra một loạt giả thuyết về những mối liên hệ giữa nhiều ngành toán học vốn rất khác nhau, và kêu gọi giới toán học quốc tế hợp tác chứng minh những giả thuyết cấu thành Chương trình Langlands.

Năm 1984, tại một hội nghị toán học tổ chức tại CHLB Đức, Gerhard Frey đi tới một kết luận là nếu chứng minh được Giả thuyết Taniyama – Shimura, thì cũng có nghĩa là chứng minh được Định lý lớn Fermat, bởi vì định lý này chỉ là một hệ quả của giả thuyết trên.

Năm 1991 , A. Wiles – một nhà toán học người Anh nghiên cứu tại Mỹ đã thành công khi chứng minh được Định lý cuối cùng của Fermat, chấm dứt hơn 300 năm năm căng thẳng trong giới toán học. Tuy nhiên, một kết quả mà những người ta ít chú ý tới, nhưng lại có ý nghĩa to lớn hơn nhiều, đó là chứng minh Giả thuyết Taniyama – Shimura nói trên

Giả thuyết Taniyama – Shimura được chứng minh có nghĩa là Chương trình Langlands có nền tảng vững chắc, và ko phải là 1 công thức mơ hồ. Chương trình này mặc nhiên trở thành bản thiết kế cho tương lai của toán học.

Một loạt giả thuyết toán học của Chương trình này liên kết nhiều đối tượng có vẻ rất khác nhau trong các lĩnh vực toán học như lý thuyết số, hình học đại số, lý thuyết các dạng tự đẳng cấu… ngày càng thu hút sự chú ý của các nhà toán học , và dần dần trở thành dòng chủ lưu của toán học hiện nay.

Năm 1987, Langlands đã phỏng đoán về một tương tự tương ứng cho trường hàm trên trường phức, về sau, được gọi là tương ứng Langlands hình học. Để chứng minh được sự tồn tại của tương ứng đó, phải giải quyết một bài toán lớn mà lúc đầu Langlands chưa thấy hết mức độ phức tạp của nó, nên mới gọi là Bổ đề cơ bản.

Langlands, cũng tìm ra mối liên quan với hình thức tự cấu.Hình thức tự cấu có thể coi là những hàm số đối xứng cao. Ví dụ đơn giản là hàm hay . Các hàm số này có tính chất chu kỳ, hay nói cách khác chúng bất biến nếu ta dịch chuyển cả đồ thị hàm số dọc theo trục x đi 2 . Đây là tính chất đối xứng đơn giản. Langlands chỉ ra tương lai của lý thuyết số là ở hiểu biết các hàm số có tính chất chu kỳ kỳ lạ hay ở các dạng phức hợp khác. Ông nhận thấy một số (ví dụ như số 4 trong định lý Fermat kể trên là chu kỳ cho số nguyên tố lẻ có tính chất là tổng của hai số chính phương) thực ra là một ma trận . Như vậy sự dịch chuyển chu kỳ kiểu như vậy trong định lý Fermat kể trên có thể biểu diễn bằng một số hay một ma trận . Với các định luật nghịch đảo tổng quát hơn khoảng cách dịch chuyển biến đổi đằng sau chúng có thể biểu diễn bằng ma trận có kích thước lớn hơn. Đây là một định đề của Langlands trong chương trình mang tên ông.

Langlands đã đề xuất mối liên hệ mật thiết giữa đại số và giải tích, mà cụ thể hơn là sự tương ứng giữa biểu diễn Galois và hình thức tự cấu. Và là một lý thuyết thống nhất lớn của toán học trong đó bao gồm cả tìm kiếm tổng quát hóa của tính nghịch đảo Artin đến mở rộng Galois cho trường số.

Năm 1979, Labesse và Langlands công bố khám phá hiện tượng về hai biểu diễn tự cấu cùng tương ứng với một hàm số L có thể xảy ra với bội khác nhau trong không gian của các hình thức tự cấu. Ban đầu Labesse và Langlands mới chỉ chứng minh cho nhóm SL(2). Sau đó Kottwitz chứng minh cho nhóm SL(3), và được Waldspurger chứng minh cho toàn bộ nhóm SL(n). Hales và Weissauer chứng minh cho nhóm Sp(4). Kottwitz và Rogawski chứng minh cho nhóm unitary U(3). Sau đó Laumon và Ngô Bảo Châu chứng minh cho toàn bộ nhóm unitary U(n). Với kết quả này, Laumon và Ngô Bảo Châu được trao giải thưởng nghiên cứu Clay vào năm 2004 cùng với Green. Tóm lại là GS Châu đã tìm ra điểm chung trong quá trình giải và liên kết chúng lại với nhau.

Thuật ngữ bổ đề (lemma) thường dùng để chỉ một cái gì đó dễ chứng minh, nhưng, trong trường hợp này, cụm từ bổ đề cơ bản (fundamental lemma) lại gắn liền với một giả thuyết quyết định, một bộ phận không thể tách rời của Chương trình Langlands, một “bổ đề” khó chứng minh đến mức mà 30 năm qua nhiều nhà toán học hàng đầu – đã ra sức lao vào giải quyết nhưng đều thất bại và năm 2008, GS. Ngô Bảo Châu chứng minh cho tất cả trường hợp và kết quả được khẳng định vào năm nay là GS được trao giải Fields

vanduongts

Lectures_1-6.pdf

vanduongts

Trong Recreations in the Theory of Numbers (1964), Albert Beiler đưa ra đẳng thức sau:

Nhìn qua không có gì lạ. Ta có thể tạo ra nhiều đẳng thức như thế. Nhưng nếu chú ý ta thấy tấy các tổng bình phương các số ở vế trái bằng tổng bình phương các số ở vế phải:

Nhưng đừng tán thưởng vội, đó chỉ mới là khúc dạo đầu. Cất bỏ dần từng lớp áo khi biểu diễn thời trang, bạn sẽ thấy nhiều vẻ đẹp hơn nữa.
Bây giờ bạn hãy tước bỏ tất cả các chữ số ở đầu các con số, bạn sẽ thấy điều thần diệu của các con số có 5 chữ số vừa mới hình thành:

Quả là kỳ lạ. Bạn lại tước bỏ các chữ số ở đầu các con số vừa mới hình thành bạn sẽ có 1 bộ các số, mỗi số có 4 chữ số. Qua tính toán bạn sẽ thấy:

Bây giờ cúng ta hãy tiếp tục công việc đang dở dang, lại tiếp tục bỏ các chữ số ở đầu mỗi con số, rồi tính toán, lần lượt ta sẽ có các đẳng thức kì diệu sau:

…………
……………
Cuối cùng ta có:

Bây giờ ta lại làm việc ngược lại là tước bỏ lần lượt các chữ số cuối cùng của mỗi con số ta cũng lại sẽ có các điều kỳ diệu khác.
Ví dụ:

…………….
…………………..
Tiếp tục quá trình này ta có:

Chưa dừng lại ở đó, nếu ta bỏ hai chữ số ở giữa thì

Làm lại một lần nữa ta cũng được một đẳng thức

Bạn hãy bình phương các số hạng trong các đẳng thức trên và khám phá sự kì diệu!
Bây giờ chúng ta hãy xem hai tập hợp số tự nhiên dưới đây, mỗi tập hợp có 6 số hạng, tổng 2 bên bằng nhau:

Xem xong đẳng thức trên, bạn có thể sẽ nói, điều này chẳng có gì lạ lùng, loại số này muốn bao nhiêu sẽ có bấy nhiêu! Nhưng, hãy khoan, mờì bạn nhìn xuống dưới đây:

Mời xem tiếp:



Có lẽ, bạn sẽ thấy hơi bất ngờ nhưng nó không phải là vô hạn. Tiếp nữa, bậc 6, bậc 7,… đẳng thức sẽ không thể thành lập.
Hai tập hợp số tự nhiên này xem ra kì diệu vô cùng. Vậy chúng được viết ra dựa vào đâu? Ngoài chúng ra, còn có những số tự nhiên khác có tính chất như vậy không?
Nhà toán học nổi tiếng của Liên Xô trước đây Gaierfande đã giải đáp được câu hỏi này. Thì ra, những con số này bắt nguồn từ đẳng thức sau:



Trong đó, những số mà đưa ra ở trên, chỉ là khi đẳng thức Nếu a,b,c là các số tự nhiên khác, thì có thể đạt được các tập hợp khác có tính chất tương tự rồi. Chúng ta vốn cho rằng các tập hợp như thế có lẽ là “lông phượng sừng lân”, vô cùng quý hiếm và ít ỏi. Bây giờ xem ra, chúng quả là nhiều như kiến, không có gì kì lạ.
Vấn đề này, trong Toán học gọi là “vấn đề tổng các luỹ thừa bậc k với số mũ bằng nhau”. Ông Huoluokang quá cố từng nghiên cứu nó, và đạt rất nhiều thành quả. Bây giờ đã có thể đưa ra bao nhiêu đẳng thức, khiến cho số mũ luỹ thừa bậc 8, bậc 10 cũng đều được thành lập. Nhưng vấn đề vẫn chưa giải quyết tận gốc, đẳng thức của kết quả phép luỹ thừa cực cao vẫn chưa đạt được, k có giới hạn không, đẳng thức có phải sẽ không thể thiết lập nữa hay không? Hễ là những loại đó, đều vẫn chưa có được giải đáp.
Chúng ta hãy suy nghĩ một chút về câu hỏi mở ở trên thử xem ,biết đâu sẽ phát hiện ra được nhiều điều thú vị và bổ ích.Chúc các bạn luôn “yêu toán”(như yêu người yêu vậy) và sẽ gặt hái được “một vài” thành công trong toán học nhé!(DIAMOND)

2.Lý thuyết nhóm và biểu diễn nhóm

3.Tổng hợp

Lâu rồi không vào blog của lớp.Hôm nay vào sắp xếp và chỉnh sữa mấy thứ.Đúng là ngao ngán thật!Lớp mình nên cùng nhau làm một cái gì đó thật ý nghĩa để lưu lại kỷ niệm của một thời sinh viên từng được học cùng nhau,cùng hít thở chung bầu không khí “toán học” và để sau này khi mỗi người một phương,kẻ chân trời người góc biển cũng có thể chia sẻ,giúp đỡ lẫn nhau cùng xây dựng sự nghiệp và trở thành một con người có ích cho xã hội.
Nếu đã có ý định đeo đuổi nghành toán thì chắc chắn con đường mà chúng ta đang đi sẽ gặp không ít gian nan,thử thách (nếu không muốn nói là vô vàn khó khăn,thử thách) nhưng có lẽ trên đời này chẳng có việc gì là dễ dàng cả.Con đường khoa học nói chung cũng như toán học nói riêng dù không mang lại cho chúng ta “đống tiền” như một số nghành nghề khác nhưng bù lại nó lại đem đến cho chúng ta nhiều niềm vui,cảm xúc cũng như những hạnh phúc đặc biệt mà không phải một nghành nghề nào cũng có được.Đó là cảm nhận chung của hầu hết những người theo đuổi khoa học và đã tìm kiếm được thành công.Còn đối với chúng ta dù chưa là gì,chưa có được thành công gì trong toán học nhưng nên hiểu rằng đây chỉ mới là những bước đi chập chững đầu tiên của chúng ta để đặt dấu chân lên “ngôi nhà toán học” mà ở đó kiến thức của nó là “vô cùng” nhưng hãy tin tưởng rằng vào một ngày nào đó “ngôi nhà toán học” kỳ vĩ,tuyệt diệu ấy sẽ in hằn dấu vết của một ai đó.Vã hãy chờ xem chúng ta sẽ làm được những gì để góp phần vào sự phát triển của nền toán học nước nhà.

“Toán học không phải là một quyển sách chỉ gói gọn giữa các tờ bìa mà người ta chỉ cần kiên nhẫn đọc hết nội dung, toán học cũng không phải là một vùng mỏ quý mà người ta chỉ cần có thời gian để khai thác; toán học cũng không phải là một cánh đồng sẽ bị bạc màu vì những vụ thu hoạch; toán học cũng không phải là lục địa hay đại dương mà ta có thể vẽ chúng lại được. Toán học không có những giới hạn như không gian mà trong đó nó cảm thấy quá chật chội cho những khát vọng của nó; khả năng của toán học là vô hạn như bầu trời đầy các vì sao; ta không thể giới hạn toán học trong những quy tắc hay định nghĩa vì nó cũng giống như cuộc sống luôn luôn tiến hóa”.

“Toán học thật mênh mông nhưng liệu nó có đong đầy được ý chí và lòng quyết tâm của con người”.

Lectures_1-4.pdf

Representations and Characters of Groups by Gordon James.pdf

mau don dang ky tr...

Hosted by eSnips

ai đăng ký diện được tài trợ thì lấy đơn ,sau đó nộp lên văn phòng khoa cho đ/c thành trước ngày 15/05/2010

còn những ai đăng ký tự túc kinh phí thì cũng lấy đơn và nộp trực tiếp cho viện toán trước ngày 20/06/2010

các bạn có thể lấy mẫu đơn tại mail của lớp k52a1t@yahoo.com

	truong he -vien toan hoc
	Hosted by eSnips

ai đăng kí diện được tài trợ thì liên hệ lớp trưởng lấy đơn ,sau đó nộp lên văn phòng khoa cho đ/c thành trước ngày 15/05/2010

còn những ai đăng kí tự túc kinh phí thì cũng gặp lớp trưởng để lấy đơn và nộp trực tiếp cho viện toán trước ngày 20/06/2010


2.đinh văn dượng___dân tộc thiểu số__vùng cao__miễn

3.phạm hải đăng__con TB2/4__miễn

4.đinh thị hạnh__con hộ nghèo__giảm 1/2

5.nguyễn thị đông__con BB 2/3__miễn

6.trần văn tuân__con BB 3/3__miễn

7.nguyễn văn việt__con hộ nghèo __giảm 1/2

1. Trịnh thị trang___3.58___xs____280000đ

2.nguyễn thị đông____3.43___xs____280000đ

3.đỗ phương an_______3.40___xs____280000đ

4.đinh thị hạnh______3.27___xs____280000đ

5.nguyễn thị hậu_____3.21___xs____280000đ

bạn nào đăng ký thì đăng ký với mình nhé ,để minh còn lên khoa lấy đơn

[]

nếu ai trong lớp có vấn đề gì thì liên lạc với thầy theo số 0975995564

http://www.esnips.com/web/hinhhocviphan

học 2 tuần bắt đầu từ 22-02-2010 đến 06-03-2010

buổi sáng bắt đầu từ 7h  buổi chiều từ 13h30

lớp k52a1t hoc cùng lớp k52sp hoá học ,giảng đường 402T5 ,học sáng

2.   thời gian đăng ký học cải thiện và học lại bắt đầu từ 11-01-2010 đến 29-01-2010

tại phòng đào tạo 409T1 ,trong giờ hành chính ,trừ thứ 7 và chủ nhật,lên phòng 409 lấy đơn hoặc lấy tại

http://www.hus.edu.vn/dao tao  của trường  

3. trong kỳ sau sinh viên được phép đăng ký học chậm một số môn ,tối đa 7 tín chỉ

đỗ thanh khuyên      200.000đ/th

nguyễn thị đông   180.000đ/th

đinh thị hạnh         180.000đ/th

trịnh thị trang     180.000đ/th

lên phòng tài vụ mà lấy tiền

LỚP BẮT ĐẦU HỌC TỪ 18-01-2010

 Trong thời gian chờ nghỉ tết có thể lớp tổ chức buổi đi chơi lên ba vì  ,hoặc làm bữa thịt chó liên hoan hiiii  mọi người cho ý kiến nhé , mọi người có thể gửi bài trong mục cảm nhận của mỗi bài viết hoặc đăng nhập để gửi ,tên đăng nhập và mật khẩu vào mail của lớp mà lấy 

GS Ngô Bảo Châu và Bổ đề cơ bản – Top 10 scientific discoveries 2009

  

 

Ngày đăng: 11.12.09 – Chủ đề: Các nhà Toán học, Thiên tài

Ngày 9/12, tạp chí “Thời đại” (Time) đã xếp công trình chứng minh Bổ đề cơ bản chương trình Langlands của GS Ngô Bảo Châu là một trong 10 phát minh khoa học tiêu biểu nhất năm 2009

Ngô Bảo Châu (thứ 2 từ trái sang) – Oberwofach 2004

Với phát minh này, Ngô Bảo Châu hiện là ứng viên sáng giá cho giải thưởng toán học danh giá nhất trên thế giới – giải thưởng Fields.

Nhận được thông tin, GS.TS Ngô Việt Trung, Viện trưởng viện toán học Việt Nam đã gửi tới VietNamNet bài viết dưới đây.

Chương trình Langland và cơ hội đoạt  “Nobel” Toán học

Chương trình Langland là một chương trình toán học đồ sộ nhằm thống nhất hình học và số học.

Bổ đề cơ bản là cơ sở cho việc xây dựng một lý thuyết toán học theo chương trình Langland.

Nhiều nhà toán học đã tiến hành những nghiên cứu dựa trên việc công nhận trước Bổ đề cơ bản.

Với việc chứng minh Bổ đề cơ bản, có thể nói Ngô Bảo Châu đã đưa chương trình Langland bước sang một trang mới.

Nó khó đến nỗi mà khi Ngô Bảo Châu và thầy của mình là GS Laumon mới giải quyết được một trường hợp đặc biệt thì Bảo Châu và GS Laumon đã được nhận giải thưởng Clay (năm 2004).

Đây là một trong những giải thưởng danh giá nhất về toán học trên thế giới.

Sau khi giải quyết được một trường hợp đặc biệt, Ngô Bảo Châu đã tập trung tâm trí để chứng minh Bổ đề cơ bản một cách tổng quát.

Đây là giải thưởng toán học được ví với giải Nobel (không có giải Nobel trong lĩnh vực toán học), nhưng 4 năm mới tổ chức một lần và chỉ dành cho các nhà toán học dưới 40 tuổi. Đại hội toán học thế giới năm 2010 sẽ bỏ phiếu để trao tặng giải thưởng này.

Ngô Bảo Châu không phải là người xa lạ với toán học Việt Nam.

 Bởi Ngô Bảo Châu học chuyên toán ở ĐH Tổng hợp Hà Nội. Ngay sau khi Bảo Châu bảo vệ luận án tiến sĩ ở Pháp, Viện Toán học đã mời anh làm báo cáo nhiều lần tại Viện, cũng như tại Trường hè toán học đầu tiên do Viện tổ chức để nâng cao kiến thức cho sinh viên.

Đây là nơi tập trung các nhà vật lý và các nhà toán học hàng đầu của thế giới, trong đó có rất nhiều người được giải Nobel và giải Fields.

Tại đây, các nhà khoa học được tạo điều kiện tốt nhất để nghiên cứu và do đó Ngô Bảo Châu có thời gian về Việt Nam nhiều hơn.

Rất tiếc là do những vướng mắc về cơ chế mà kế hoạch này không thực hiện được như mong muốn.

Viện Toán học đã đề nghị công nhận chức danh giáo sư đặc cách cho anh Ngô Bảo Châu và có lẽ anh là người trẻ nhất nhận học hàm giáo sư tại Việt Nam từ trước tới nay.

Viện Toán học cũng ký hợp đồng làm việc dài hạn với anh Châu và trên thực tế anh Châu đều tham gia tích cực vào công tác giảng dạy ở Viện mỗi khi về nước.

Bảo Châu hiện đang có kế hoạch mời một số nhà toán học hàng đầu thế giới sang Việt Nam để cùng nghiên cứu về chương trình Langland và qua đó có thể dẫn dắt một số sinh viên trẻ Việt Nam tiếp cận với hướng nghiên cứu này.

Ẩn sau đó là một nghị lực làm việc phi thường. Khi làm luận án tiến sĩ, Châu nói là nhiều khi cảm thấy vô vọng vì vấn đề khó quá.

GS.TS Ngô Việt Trung (Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam)

10 khám phá khoa học của năm 2009 (Theo bình chọn của tạp chí Time, Mỹ) 1. Ardi, tổ tiên cổ nhất của loài người Ngày 2.10, các nhà khoa học Mỹ tuyên bố đã phát hiện bộ xương hóa thạch xa xưa nhất của tổ tiên loài người tên là Ardi, thuộc chủng loại Ardipithecus ramidus, có tuổi đến 4,4 triệu năm. Trước đó, hóa thạch người tiền sử được cho có tuổi đời lâu nhất là Lucy, phát hiện năm 1974 ở châu Phi, có niên đại 3,3 triệu năm. Ardi được tìm thấy ở miền trung Ethiopia. 2. Bản đồ hoàn chỉnh đầu tiên về gen người Trong tháng 10, nhóm khoa học của giáo sư Joseph Ecker (viện Nghiên cứu sinh học Salk, La Jolla, California) công bố giải mã toàn bộ gene người. Việc nghiên cứu được toàn bộ bộ gene dẫn tới hiểu biết tốt hơn về cách mà chức năng bộ gen được điều khiển trong các trang thái khỏe mạnh và bệnh tật, đồng thời các nhà khoa học hy vọng phát triển được nhiều loại thuốc hiệu quả hơn nữa cho điều trị bệnh. 3. Liệu pháp gene chữa chứng mù màu Giáo sư Jay Neitz (ĐH Washington ở TP Seattle, bang Washington, Mỹ) đã tìm ra phương pháp chữa chứng mù màu cho những chú khỉ. Giáo sư Neitz đã dùng phương pháp tiêm vào mắt khỉ hàng triệu bản sao của một loại gene của người, giúp hai chú khỉ nhận biết được đúng màu sắc sau 4 tháng điều trị. Các nhà khoa học hy vọng công nghệ mới này có thể giúp điều trị  nhiều dạng rối loạn thị giác khác nhau ở người. 4. Robot tự nghiên cứu khoa học Vào tháng 4/2009, Adam, cỗ máy robot được thiết kế tại đại học Aberystwyth, xứ Wales, Anh đã trở thành hệ thống robot đầu tiên hoạt động mà không cần đến trí tuệ ảo lập trình sẵn. 5. Nuôi cá ngừ trên đất liền Clean Seas, một công ty Australian đã thành công trong việc nuôi cá ngừ trên đất liền, khi loài cá quý và ngon này (thường dùng làm món sashimi) ngày càng cạn kiệt trên các đại dương. 6. Phát hiện nước trên Mặt Trăng Các nhà khoa học Mỹ công bố có nước trên mặt trăng với khối lượng lớn, qua sự kiện ngày 9.10, NASA cho một phi thuyền không người lái đâm xuống mặt trăng, bắn tung ra đám bụi trong đó có hàng chục lít hơi nước và nước đá. 7. Giáo sư Ngô Bảo Châu (Việt Nam) chứng minh bổ đề toán học Langlands Năm 1979, nhà toán học người Mỹ gốc Canada, Robert Langlands đã phát triển một lý thuyết nối hai nhóm của toán học là số học và các cấu trúc đại số. Lý thuyết này, có tên gọi “chương trình Langlands”, nghiên cứu tính đối xứng kết hợp với phương trình số học. Tuy vậy phải đến năm 2009, giáo sư Ngô Bảo Châu đưa ra công trình nghiên cứu “Bổ đề cơ bản đối với các nhóm unita” chứng minh chương trình Langlands và được các nhà toán học thế giới công nhận. 8. Truyền thông lượng tử Các nhà khoa học ĐH Maryland đã di chuyển thành công dữ liệu từ một vi xử lý này tới một vi xử lý khác trong một hộp chứa cách đó một mét. Đây được xem là một dấu ấn trong lĩnh vực về trí thông minh của con người, được gọi là quá trình xử lý thông tin định lượng, mở ra cơ hội sáng chế ra các loại máy tính siêu nhanh. 9. “Hồi sinh” máy gia tốc hạt khổng lồ Cỗ máy gia tốc hạt khổng lồ thuộc Trung tâm nghiên cứu hạt nhân châu Âu (CERN) đặt trong một đường hầm dài 27 km, dù gặp nhiều trục trặc và trì hoãn, đã được khởi động tăng tốc cho hạt proton lên mức năng lượng 105.000 tỷ electron volt vào ngày 29.11, qua đó các nhà khoa học hy vọng tái tạo lại vụ nổ Big Bang được xem là khởi sinh ra vũ trụ. 10. Phát hiện hành tinh mới giống hệ mặt trời Ngày 4.12, nhóm các nhà khoa học Mỹ, Canada, Đức và Nhật Bản cho biết đã chụp được hình ảnh trực tiếp đầu tiên của một hành tinh giống Trái đất (cách chúng ta 50 năm ánh sáng) đang quay quanh một hành tinh khác giống Mặt Trời trong dải ngân hà, nhờ kính thiên văn vũ trụ Subaru trên đảo Hawaii mới được đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, họ cũng chưa xác định được đây là một hành tinh lớn hay chỉ là một hành tinh lùn màu nâu được coi là ngôi sao đang chết.

Nhưng trời đã không phụ lòng người, trong một lúc “thăng hoa”, Châu đã tìm thấy ý tưởng giải quyết vấn đề và đấy là bước đầu tiên dẫn đến chứng minh Bổ đề cơ bản sau này.

Ai đã từng nói chuyện với anh sẽ thấy anh là một người tư duy rất sắc sảo nhưng cũng rất khiêm tốn và đầy tâm huyết đối với đất nước.

Ngô Bảo Châu là một con người thấp bé, nhưng có một đôi mắt sáng đặc biệt.

Năm 2008, chỉ trong hai tháng hè về nước, Ngô Bảo Châu đã giảng 3 chuyên đề cho sinh viên, và anh nói với chúng tôi rằng chưa bao giờ anh giảng dạy nhiều như thế.

Khác với một số nhà khoa học Việt Nam ở nước ngoài, anh Châu luôn tích cực, chủ động tìm cách giúp đỡ toán học trong nước.

Với uy tín của mình, Ngô Bảo Châu đã bỏ nhiều công sức vận động Bộ GD – ĐT, Bộ KH & CN cấp kinh phí tổ chức các khóa học chuẩn bị kiến thức cho các sinh viên toán có năng khiếu đi làm tiến sĩ ở các trung tâm toán học hàng đầu thế giới.

Khi nhận giải thưởng Clay, Ngô Bảo Châu được Viện nghiên cứu cao cấp Princeton mời sang làm giáo sư.

Ngô Bảo Châu cũng đã được mời làm báo cáo toàn thể tại Đại hội này.

Không phải người xa lạ…

Thực tế là nhà toán học này đã hoàn thành công trình của mình năm 2008. Nhưng để kiểm chứng công trình gần 200 trang này, các nhà toán học đã mất gần một năm để có thể hoàn toàn khẳng định chứng minh của Ngô Bảo Châu là đúng.

Nếu ai đã gặp Ngô Bảo Châu cách đây 5 năm thì sẽ thấy tóc của anh đã bạc đi khá nhiều, dù năm nay, Bảo Châu mới 37 tuổi.

Với công trình này, Ngô Bảo Châu là một trong những ứng cử viên hàng đầu cho giải thưởng toán học Fields danh giá.

Sau đấy, Ngô Bảo Châu còn nhận được giải thưởng của Viện Nghiên cứu Toán học Oberwolfach dành cho các nhà toán học trẻ chấu Âu (2007) và giải thưởng của Viện Hàn lâm Pháp (2008).

Bổ đề cơ bản đã tồn tại hơn 30 năm mà không có ai chứng minh được.

Công trình của GS. Ngô Bảo Châu lọt vào top 10 sự kiện khoa học của năm 2009

Ngày đăng: 10.12.09 – Chủ đề: Các nhà Toán học, Thiên tài

Tin từ Viện Khoa học-Công nghệ Việt Nam cho biết, công trình nghiên cứu “Bổ đề cơ bản đối với các nhóm unita” của GS Ngô Bảo Châu và GS Gerard Laumon (người Pháp) vừa được tạp chí nổi tiếng thế giới Times bình chọn là 1 trong 10 sự kiện khoa học nổi bật thế giới năm 2009 (xếp thứ 7 trong 10 công trình khoa học nổi bật năm 2009). GS Ngô Bảo Châu hiện công tác tại Viện nghiên cứu cao cấp Princeton (Hoa Kỳ), đồng thời là GS của Viện Toán học (Viện KH-CN Việt Nam).

Giáo sư Ngô Bảo Châu

Theo GS. TSKH Hà Huy Khoái (Viện Toán học Việt Nam), năm 1979 nhà toán học người Canada Robert Langlands đưa ra giả thuyết nổi tiếng với tên gọi “Chương trình Langlands”. Nếu chứng minh được chúng thì loài người gần như có được một cái nhìn thống nhất cho nhiều ngành của toán học hiện đại: số học, đại số và giải tích.

Suốt 30 năm qua, chương trình Langlands thu hút sự quan tâm của những nhà toán học nổi tiếng nhất thế giới. Trong quá trình cố gắng chứng minh chương trình Langlands, nhiều thành tựu kiệt xuất của toán học đã ra đời và nhiều nhà toán học đã vinh dự nhận Giải thưởng Fields (giải thưởng cao nhất của toán học, tương đương với giải Nobel trong một số ngành khác). Tuy nhiên, để hoàn tất công việc này, vẫn còn một trở ngại lớn mà trước đây người ta chưa hình dung được hết khó khăn, đó là phải chứng minh “Bổ đề cơ bản”.

Năm 2004, cùng với GS Gerard Laumon, GS Ngô Bảo Châu đã chứng minh “Bổ đề cơ bản đối với các nhóm unita” và nhờ công trình đó hai tác giả đã được tặng giải thưởng danh giá của Viện toán học Clay dành cho những thành tựu kiệt xuất nhất. Sau Giải thưởng Clay của Mỹ, GS Ngô Bảo Châu còn được nhận thêm 2 giải thưởng toán học khác của Đức và Pháp. Trong 2 năm gần đây, GS Ngô Bảo Châu đã đưa ra một chứng minh xuất sắc cho “Bổ đề cơ bản trong trường hợp tổng quát”. Chứng minh đó đã được công đồng toán học thế giới kiểm chứng là chính xác.

Nữ giáo sư trẻ nhất thế giới – 19 tuổi

Ngày đăng: 7.12.09 – Chủ đề: Giáo dục, Thiên tài Thần đồng Alia Sabur, người Mỹ trở thành giáo sư trẻ tuổi nhất thế giới khi mới 19 tuổi.

Sinh năm 1989 tại Mỹ, Alia nổi bật trong danh sách các thần đồng có trí tuệ siêu phàm khi mà tỷ lệ thần đồng được phát hiện thường nghiêng về các bé trai.

Alia biết nói, biết đọc khi mới tròn tám tháng tuổi. Lên 2, Alia đã đọc trọn cả cuốn tiểu thuyết Chalotter’s web và viết thạo. Con số biểu thị lớp học mà Alia đã hoàn thành luôn lớn hơn số tuổi của cô bé.

Khi những bạn khác cùng tuổi rời trường mầm non thì cô đã kết thúc chương trình giáo dục dành cho học sinh tiểu học. Cô bé học xong chương trình lớp chín năm tám tuổi. Bố mẹ cô phải rất vất vả để tìm trường học phù hợp với khả năng nhận thức của con gái họ. Ngay cả những trường tư thục tốt nhất ở Manhattan cũng không đáp ứng được trước sự tiến bộ quá nhanh của cô.

Alia kể rằng giáo viên của cô thường nói: “Em tìm cái gì đó mà làm. Tôi phải dạy cả lớp”. Vậy nên, khi chẳng có gì mới để học, cô ngồi đọc sách.

10 tuổi, Alia được nhận vào trường Đại học Stony Brook của New York. Vì cô còn quá bé nên ngày nào mẹ cô cũng phải đưa con gái đi học. Cô bé còn mang theo cả những con thú nhồi bông đến khoa vật lý của trường đại học.

Mẹ cô kể, hôm diễn ra buổi thi tốt nghiệp môn toán ứng dụng, cô đến phòng thi muộn tới hai tiếng. Cô ngồi xuống bàn và làm xong bài thi trong vòng 15 phút. Mẹ cô hỏi: “Alia, chỉ 15 phút thôi ư?”, cô bé trả lời: “Tốt mẹ ạ!”.

Quả đúng như vậy, khi cô đạt điểm xuất sắc cho môn toán ứng dụng, giáo sư của cô đã gửi tin nhắn, nói đùa: “Có lẽ em nên đến muộn trong mọi buổi thi tốt nghiệp.”

Sau khi giành được bằng cử nhân ngành toán ứng dụng, Alia Sabur được nhận học bổng của chương trình đào tạo liên thông từ bậc thạc sĩ lên tiến sĩ chuyên ngành khoa học vật chất tại Đại học Drexel thuộc bang Philadelphia, Mỹ.

Alia Sabur luôn quan tâm đến các nghiên cứu vật lý ứng dụng trong y khoa. Đề tài nghiên cứu cho luận án tiến sĩ của cô bé là hiện tượng gấp nếp protein. Alia hy vọng rằng nghiên cứu của cô sẽ giúp tìm ra phương thuốc chữa bệnh Alzemer và bò điên (cả 2 bệnh này đều có liên quan đến hiện tượng protein bị gấp nếp một cách bất thường). Mục tiêu của cô nhằm làm sáng tỏ nguyên nhân gấp nếp không tự nhiên đó và tìm cách khôi phục chúng trở về cấu trúc bình thường.

Cô cũng đã thực hiện một nghiên cứu có tính đột phá nhằm tiến tới phát triển các que thăm tế bào dựa trên công nghệ ống nano sử dụng trong y học. Các que thăm này sẽ cho phép khả năng đo phản ứng của các chất dạng nano được truyền vào các tế bào riêng lẻ.

Không chỉ là một thần đồng trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, Alia còn là một tài năng âm nhạc. Cô bé chơi Clarinet từ khi sáu tuổi. Năm 11 tuổi cô trở thành nghệ sĩ chơi Clarinet trong dàn nhạc giao hưởng Rockland.

Alia từng học âm nhạc dưới sự hướng dẫn của những người thầy danh tiếng như Ricardo Morales, David Weber. Cô bé từng đạt các giải thưởng cao tại các cuộc thi biểu diễn âm nhạc như: giải Nhất trong cuộc thi biểu diễn Clarinet dành cho nghệ sĩ trẻ xuất sắc.

Năm 2006, Alia tốt nghiệp Nhạc viện Julliard. Ngoài ra, Alia Sabur còn là một võ sinh Taekwondo, được đeo đai đen khi chín tuổi.

Tháng 2/2008, khi chưa đầy 19 tuổi, Alia được phong làm giáo sư chính thức của đại học Konkuk (Seoul, Hàn Quốc). Cô trở thành giáo sư chính thức trẻ tuổi nhất trên thế giới. Hiện cô đang giảng dạy tại khoa vật lý của trường đại học này.

Alia tâm sự: “Bố mẹ tôi luôn khuyến khích tôi trong bất cứ việc gì tôi muốn theo đuổi. Tôi tin rằng tôi được hưởng khả năng trời cho và một môi trường nuôi dưỡng, giáo dục tốt”.
.

hạn cuối cùng đóng bảo hiểm y tế là 12-12-2009

những người đã đóng bảo hiểm y tế 4 năm thì không phải đóng đợt bắt buộc này của trường ,

lớp mình có : lê bá đôn .đỗ phương an ,nguyễn anh ngọc ,tô thanh vân ,đã đóng cả 4 năm

những bạn được hưởng trợ cấp diện chính sách hiện đã có danh sách ,các bạn đến lấy tiền như năm trước 

02-01-2010                 8h               LT đồ thị                         402T5

05-01-2010                8h                 LTĐĐ+TP                             202,204T5

11-01-2010                 8h                 CNXHKH                               208T5

13-01-2010                14h                GTS                                        303,304T5

16-01-2010                14h               Cơ sở TPĐS                        402,405T5

những người được miễn giảm như sau :

1.nguyễn danh cảnh giảm 1/2 : phải đóng 120000đ/tháng

 2.trần văn cương miễn

3.đinh văn dượng miễn

4.phạm hải đăng miễn

5.nguyễn thị đông miễn

6.đinh thị hạnh giảm 1/2: phải đóng 120000đ/tháng

7.nguyễn thị trinh giảm 1/2: phải đóng 120000đ/tháng

8.trần văn tuân miễn

9.nguyễn văn việt  giảm 1/2: phải đóng 120000đ/tháng

10. trần mạnh hùng lớp tài năng miễn

còn những bạn còn lại phải đóng 240000đ/tháng

hạn cuối cùng : trước 15-12-2009

kết thúc học văn hoá 19-12-2009

sinh viên phải đóng học phí trước ngày 15-12-2009

thời gian dự trữ dậy bù 20-12 đến 26-12

thời gian thi học kỳ  27-12-2009 đến 17-01-2010

-các môn thi chung của khoa toán cơ tin và khoa khác

1.kinh tế chính trị MLN  :8h  ngày 30-12-2009 

2. chủ nghĩa xã hội khoa học : 8h ngày 11-01-2010

chú ý:

1.năm nay thi cuối kỳ chỉ có duy nhất một lần thi ,không co chế đọ thi lại lần 2 ,nên các khoa bố trí 2 khoá thi trong một buổi để các sinh viên học lại ,học cải thiện điểm không bị trùng thời gian thi.

2.lịch thi dự kiến toàn trường sẽ được đưa lên website : hus.edu.vn trước ngày 18-11-2009.các sinh viên kiểm tra lịch thi (kể cả học lại ,cải thiện) nếu bị trùng thời gian thi ,thì phải làm đơn báo ngay cho giáo vụ khoa chậm nhất là ngày 23-11-2009 để kịp thời gian điều chỉnh

vào mục liên kết chọn đại học quốc gia,

tiếp chọn đại hoc khoa học tự nhiên,

trong mục webside liên kết chọn phòng đào tạo ,rồi chọn mục cổng thông tin đào tạo , 

thứ

mô học

thời gian

phòng

chiều 

T2

1-cơ sơ tô pô đại số

 TS: Trần Ngọc Nam

13h-15h50

   302T4       

chiều

T3

1-giả tích số

GSTSKH: Phạm Kỳ Anh

 2-Kinh tế chính trị mác lênin

13h-14h50

15h-17h50

302T4

302T4

chiều

T4

1-chủ nghĩa xã hội khoa học

14h-15h50

302T4

chiều

 T5

1-lý thuyết độ đo và tích phân

TS: Trần Đức Long

14h-16h50

302T4

chiều

 T6

1-giải tích số

GSTSKH: Phạm Kỳ Anh

2-lý thuyết đồ thị

TS: Nguyễn hữư Điền

13h-14h50

15h-17h50

302T4

302T4

bắt đầu học      07-09-2009

   phải đóng học phí trước ngày  10-12-2009

      nghỉ tết từ  07-02-2010   đến  21-02-2010

mật khẩu : vào mail của lớp k52a1t@yahoo.com hoặc  nickname:k52a1t  để lấy mật khẩu

THÔNG BÁO NHẬN ĐƠN PHÚC KHẢO BÀI THI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008-2009 Viết bởi Phòng ĐT    Thứ sáu, 24 Tháng 7 2009 15:05 Phòng Đào tạo thông báo kế hoạch nhận đơn phúc khảo bài thi lần 1, học kỳ II, năm học 2008-2009 của các khóa K51, K52, K53 hệ đại học chính quy như sau: 1. Việc phúc khảo bài thi của những sinh viên có đơn xin phúc khảo được áp dụng theo Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hệ chính quy. 2. Thời gian nhận đơn: từ ngày 27/7/2009 đến hết ngày 07/8/2009 (trong giờ hành chính, trừ các ngày thứ bảy, chủ nhật). 3. Địa điểm nộp đơn: - Phòng Đào tạo: nhận đơn phúc khảo bài thi của các khóa K52, K53 và các môn chung (tại phòng 409-Nhà T1);  - Các khoa: nhận đơn phúc phúc khảo bài thi những môn khoa tổ chức chấm thi (K51) tại văn phòng khoa. (Có mẫu đơn tại Phòng Đào tạo và Văn phòng các Khoa) ( bấm vào đây để download file mẫu đơn phúc tra ) 4. Thời gian thông báo kết quả: dự kiến ngày 20/8/2009. 5. Lệ phí: 30.000đ/1 môn (ba mươi ngàn đồng cho một môn xin phúc khảo). (Sinh viên sẽ được hoàn lại lệ phí nếu kết quả sau phúc khảo có thay đổi điểm của bài thi). 6. Khi chưa có kết quả phúc khảo, sinh viên thuộc diện thi lại phải dự thi theo lịch thi lại của Nhà trường.

VẬY AI MUỐN PHÚC KHOẢ THÌ LÊN PHÒNG ĐÀO TẠO LẤY ĐƠN VÀ ĐĂNG KÍ

vào phần đăng nhập bên phải

điền tên đăng nhập : k52a1tdhkhtn

mật khẩu: giống với mật khẩu địa chỉ email  của lớp

phải điền mã sinh viên mới xem được

http://hus.edu.vn:8000/daotao/index.php

13-08-2009: 7H -THI PT VI PHÂN

10-08-2009: 7H -THI TIẾNG ANH

10-08-2009: 9H30 -THI GIẢI TÍCH HÀM

11-08-2009: 7H -THI TÔ PÔ

13-08-2009: 14H-THI TOÁN LO GIC

HIỆN TẠI HÒM THƯ ĐANG SỬA NÊN KO MỞ ĐƯỢC ,VÌ THẾ KO XEM ĐƯỢC ĐIỂM ,NÊN MỌI NGƯỜI PHẢI THƯỜNG XUYÊN LÊN BLOG KỂ TỪ NAY ĐẾN NGÀY THI ,AI CÓ THAY ĐỔI ĐIỆN THOẠI THÌ PHẢI BÁO CHO MÌNH ,KHI CẦN LIÊN LẠC

TẤT CẢ CÁC LỚP ĐỀU PHẢI GIA HẠN THẺ THƯ VIỆN ĐỂ NĂM SAU ĐƯỢC MƯỢN TIẾP,NẾU AI KHÔNG LÀM THÌ NĂM SAU KO ĐƯỢC MƯỢN SÁCH ,CÁCH LÀM NHƯ SAU:

TẤT CẢ MỌI NGƯỜI NỘP THẺ THƯ VIỆN VÀ KÈM THEO 10000 CHO LỚP TRƯỞNG ,ĐỂ LỚP TRƯỞNG CÁC LỚP LÀM VIỆC VỚI THƯ VIỆN ,HẠN CUỐI CÙNG CHO CÁC LƠP TRƯƠC 10-06-2009

VÌ VẬY TƠD THÔNG BÁO TỚI LỚP K52A1T VÀO NGÀY THI ĐẠI SỐ 06-06-2009 TẤT CẢ MỌI NGƯỜI MANG 10000 VÀ THẺ THƯ VIỆN ĐI NỘP CHO TỚ ,BỞI CHỈ CÓ HÔM ĐÓ TỚ MỚI LÊN TRƯỜNG ,NẾU HÔM ĐÓ AI KO MANG THÌ HÔM SAU MUỐN NỘP PHẢI VÀO TẬN NƠI TỚ Ở ,CÒN TRƯỚC 09-06-2009 AI KO NỘP THÌ NĂM SAU KO ĐƯỢC MƯỢN SÁCH ,

MỌI NGƯỜI THÔNG BÁO CHO NHAU HỘ TỚ NHÉ ,HJJJJJJJJJJ  HẾT TIỀN NÊN KO NHẮN TIN ĐƯỢC ,LỚP THI ĐẠI SỐ TỐT NHÉ ,AI MUỐN LIÊN HOAN LÀM BỮA THỊT CHÓ ĐỂ NGHỈ HÈ THÌ NHẮN TIN NHÉ HJXXXXXXXX 

Về việc nộp học phí của sinh viên học kỳ II năm học 2008-2009.

Nhà trường đã có quyết định về việc miễn, giảm và đóng học phí kỳ II năm học 2008-2009 cho sinh viên đại học chính qui. Phòng Chính trị và Công tác sinh viên xin nhắc nhở các em sinh viên cần nộp học phí kỳ II tại Phòng Kế hoạch – Tài vụ (Phòng 119, Nhà T1) trước ngày 10/5/2009.

http://210.245.54.6/PageDisplays/default.asp

  SAU ĐÓ NÓ HIỆN LÊN 2 MỤC, TÊN TRUY CẬP VÀ MẬT KHẨU ĐĂNG NHẬP,TRONG 2 MỤC NÀY CÁC BẠN ĐIỀN MÃ SỐ TRONG THẺ SINH VIÊN CỦA MÌNH VÀO,CHÚ Ý PHẢI THÊM MỘT SỐ 0 VÀO SAU SỐ 7,VÍ DỤ MÃ SINH VIÊN TRONG THẺ LÀ 0709569 THÌ CÁC BẠN CHUYỂN THÀNH 07009569 RỒI ĐIỀN VÀO 2 MỤC TÊN TRUY CẬP VÀ MẬT KHẨU ĐĂNG NHẬP LÀ XEM ĐƯỢC CÁC BẠN NÊN ĐỔI MẬT KHẨU SAU KHI ĐĂNG NHẬP ĐƯỢC ĐỂ ĐẢM BẢO AN TOÀN,

1.khảo sát chuyển động của chất điểm bằng phương pháp vectơ,tọa độ descartes vuông góc,phương pháp tọa độ tự nhiêný nghĩa các đại lượng trong 2 công thức đó và minh họa bằng hình vẽ.

2. định nghĩa và đặc điểm chuyển động tịnh tiến của vật rắn

3.định nghĩa và các đặc trưng cơ bản của chuyển động quay quanh một trục cố định của vật rắn: góc quay,vận tốc góc , gia tốc góc,vectơ vận tốc , vectơ gia tốc,vận tốc và gia tốc của các điểm thuộc vật

4.định nghĩa và các đặc trưng cơ bản của vật rắn chuyển động song phẳng:vị trí điểm cực, vận tốc điểm cực,gia tốc điểm cực góc quay,vận tốc góc ,gia tốc góc,vectơ vận tốc , vectơ gia tốc

5.nêu công thức (không cần chứng minh) về mối quan hệ vận tốc,quan hệ gia tốc giữa 2 điểm bất kỳ thuộc vật rắn.nêu ý nghĩa các đại lượng trong 2 công thức đó và minh họa bằng hình vẽ.

6.định nghĩa tâm vận tốc tức thời của hình phẳng chuyển động song phẳng.nêu các qui tắc thực hành xác định tâm vận tốc tức thời

7.định nghĩa chuyển động tuyệt đối ,chuyển động tương đối và chuyển động kéo theo của chất điểm.phát biểu (không chứng minh) định lý hợp vận tốc và định lý hợp gia tốc của chất điểm

 PHẦN II:ĐỘNG LỰC HỌC

1.phương trình vi phân chuyển động của chất điểm trong dạng vectơ ,dạng tọa độ descartes vuông góc,và dạng tọa độ tự nhiên

2.định nghĩa về khối tâm của cơ hệ,khối tâm của vật rắn.định nghĩa về momen quán tính của vật rắn đối với một trục.định lý về momen quán tính của vật rắn đối với các trục song song .công thức tính momen quán tính của một số vật rắn đồng chất có hình dạng đơn giản

3.định nghĩa về động lượng của chất điểm và cơ hệ..định nghĩa về xung lượng của lực.phát biểu và chứng minh các định lý động lượng của chất điểm và cơ hệ.nêu các trường hợp bảo toàn động lượng của cơ hệ

4.phát biểu và chứng minh định lý về chuyển động khối tâm.nêu các trường hợp bảo toàn chuyển động khối tâm của cơ hệ

5. định nghĩa momen động lượng của chất điểm và cơ hệ đối với một điểm và một trục.phát biểu và chứng minh các định lý momen động lượng của chất điểm và cơ hệ đối với 1 điểm và 1 trục.nêu các trường hợp bảo toàn momen động lượng cơ hệ đối với 1 điểm và 1 trục .viết phương trình vi phân của chuyển động vật rắn quay xung quanh một trục cố định

Thành phố lớn đầu tiên đón chào năm 2009 là Auckland, New Zealand với màn trình diễn pháo hoa ngoại mục từ Tháp Sky. 

Hơn một triệu người đã đổ về thành phố Sydney của Australia để chứng kiến màn trình diễn pháo hoa lớn nhất từ trước tới nay. 

Màn trình diễn ánh sáng ngoạn mục ở Berlin, Đức.

 - Tôi phụ trách quản lý giảng đường. Công việc thượng vàng hạ cám đều đến tay tôi. Thầy hiệu trưởng nghĩ ra tên gọi cho công việc “thập cẩm” này là “thanh tra học đường- cô Trịnh Dục Tú, thanh tra học đường Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội).

TIN LIÊN QUAN
Lời kể của các “chứng nhân” giảng đường

Cô Tú ơi! Cô Tú ơi!

Cô Tú đang tổng kết vi phạm vào bảng đánh giá.

 Khi chưa nghỉ hưu, cô Tú là giảng viên Khoa Sinh học ở Trường ĐHKHTN Hà Nội. Cô nhớ họ tên đầy đủ, nhớ tính cách của tất cả các thầy cô giáo trong trường để có cách ứng xử thích hợp. Nhưng ít thầy cô nào biết họ tên đầy đủ của cô. Cô âm thầm lặng lẽ vậy thôi. Mọi người chỉ quen gọi cô là “Cô Tú”, “Cô Tú thanh tra”, “Cô Tú khoa Sinh”.

Cô Tú đã từng làm Trưởng ban Thanh tra nhân dân 2 nhiệm kỳ rồi mới nghỉ hưu. Sau khi nghỉ hưu, cô Tú xin thầy Mậu (nguyên Hiệu trưởng ĐHKHTN) ở lại tiếp tục làm công tác thanh tra với mức lương 500.000 đồng/tháng. Sau được tăng lên mức 1.500.000 đồng/tháng.

Một ngày, cô Tú làm việc 10 tiếng. 6h15 sáng cô có mặt tại phòng chờ và bắt đầu đi “tua”, đến 4h15 cô mới lên xe bus về nhà. 5 tầng nhà T4 in đậm dấu chân cô Tú. Đến tối, cô lại ngồi tổng kết, thống kê chi tiết vi phạm để nộp trực tiếp lại cho thầy hiệu trưởng.

SV cần kim khêu dằm thì kêu: Cô Tú ơi! SV không thấy thầy lên lớp cũng: Cô Tú ơi!.  Lao công quên chưa mở giảng đường, SV lại: Cô Tú ơi! Mỗi lần như thế, cô Tú lại tất tả chạy lên chạy xuống tìm đúng người để gỡ rối.

Vào mùa thi, cô Tú là người ký niêm phong ngoài bì đề thi của trường. “Những năm trước có thầy nộp đề thi sớm còn rụt rè sợ lộ đề. Ngày nào tôi còn làm giám sát nhân đề thì không bao giờ lo đề lộ” – cô Tú khẳng định.

Thầy Phạm Kỳ Anh, Giám đốc Trung tâm Tính toán Hiệu năng cao, nguyên Chủ nhiệm Khoa Toán – Cơ – Tin học, Trường ĐHKHTN mỗi lần đi công tác, hay có việc bận đều đánh công văn gửi cô Tú để thông báo. Thầy Đào Văn Dũng, Chủ nhiệm khoa Toán đương nhiệm thường xin bản thống kê của cô Tú dán lên bảng tin để nhắc nhở chung, và là căn cứ bình xét trong khoa.

Giận thì giận mà thương càng thương…

Cô ơi, cho em mượn cái kim, có bạn cùng lớp bị dằm đâm.

 Mai, SV K50 Khoa Hóa ĐHKHTN kể: “Chỉ còn 5 phút nữa là hết giờ, giảng viên cho SV về sớm, cô Tú “đi tuần” yêu cầu cả thầy cả trò vào học đủ thời gian của một tiết”.

Một nhóm SV đang cười ầm ĩ ở góc hành lang trong giờ học nhìn thấy cô Tú cũng phải “đi nhẹ, nói khẽ, cười duyên”.

Một nhóm SV đá cầu ở sân trường trong giờ học, cô Tú nhắc lập tức SV đó cãi: “Không có biển bảng quy định nào cấm đá cầu ở sân trường”. Cô Tú khéo léo: “Tuy không có quy định, nhưng đá cầu trong giờ học sẽ gây ồn. Bây giờ tôi dẫn các cậu vào từng giảng đường, nếu thầy cô nào, lớp nào đồng ý thì tôi sẽ để các cậu đá cầu tiếp”. Cả nhóm SV biết ý phải giải tán.

Với SV vi phạm, cô Tú dẫn đi xem nội quy và vào làm bản kiểm điểm. Đến bản kiểm điểm thứ 3 cô sẽ thông báo lên Đoàn, Khoa, Ban Giám hiệu để xử lý. “Nhưng hầu như không có SV nào dám vi phạm lại và phải làm đến bản kiểm điểm thứ 2″ – cô Tú cho biết.

Cô Tú chỉ nghĩ đơn giản như thế này: “Những SV chăm chỉ, có khả năng học tập cần được bảo vệ, không thể để SV chây lười nhờ quay cóp mà được hưởng lợi ích”.

Chưa một trường hợp SV nào vi phạm quy chế thi mà cô Tú bỏ qua. Nhưng phải làm cho SV đó tâm phục khẩu phục và ký vào bản đình chỉ thi không một lời oán thán. “Tôi không rõ lúc tôi quay đi SV có “múa” được gì không, nhưng tôi còn đứng ở đó thì không thể làm gì được” – cô Tú khẳng định.

Có SV gắn bộ phận thu phát trong tai để đọc đề cho người ngoài phòng thi làm bài hộ, chờ người ngoài đọc cách giải cho mình. Cô Tú yêu cầu giám thị đứng cạnh SV này cả giờ thi. Hễ cứ mấp máy môi là lập biên bản ngay. SV này không dám ho he chút nào và phải nộp bài trắng.

Vụ bắt phao “đình đám” nhất của cô Tú là trong cuộc thi tuyển nghiên cứu sinh học nước ngoài. Anh lính đi thi cứ sột soạt giấy tờ bị cô Tú phát hiện và thu lại. Giám thị cùng phòng đọc được thấy giống đáp án, như là câu trả lời sẵn. Buổi thi hôm đó lập tức bị đình chỉ và phải tổ chức một kỳ thi khác. Thí sinh là quân nhân bị kỷ luật nặng. Người làm lộ đề cũng gặp nhiều chuyện “lôi thôi”.

Vụ va chạm với chính người trong khoa cũng nổi tiếng không kém:  SV mở tài liệu trong giờ thi là con một đồng nghiệp trong Khoa Sinh. Lần đầu tôi thu giữ và nhắc nhở nhưng SV này vẫn cố tình mở tài liệu nên phải xử lý nặng hơn.  Tôi đang coi thi thì  mẹ SV đó định xông vào phòng thi đánh tôi, may mà có người ngăn lại”.

Nghiêm khắc như thế, cứng rắn trong công việc như thế nhưng SV nếu có vấn đề gì khúc mắc không dám tâm sự với ai được thì lại tìm cô Tú rủ rỉ trò chuyện và đấy là phần thưởng của lòng tin, quý giá hơn mọi lời khen tặng giao đãi ồn ào.

đây là bài giảng của thầy nguyễn văn minh,đại học khoa học tự nhiên,môn mà kỳ 2 lớp mình học

http://tailieuhoctap.files.wordpress.com/2007/01/nguyen-van-minh-phuong-trinh-vi-phan-thuong-2002.pdf

                THỜI KHÓA BIỂU K52A1T- HKII

 (bắt đầu học từ 02/02/2009.  đồng nghĩa với thi xong là nghỉ luân)

          Hiện nay lớp mình liên lạc như sau:

         Blog:http://k52a1t2007.tk

          Mail:k52a1t@yahoo.com  (mật khẩu )

          nickname:    k52a1t

Miền lấy tích phân

Với mỗi kẻ mặt phẳng vuông góc với trục cắt miền như sau

Chiếu thiết diện trên xuống mặt phẳng có

nên

Với mỗi mặt phẳng vuông góc với trục cắt miền như sau

Chiếu thiết diện trên xuống mặt có

nên

Với mỗi mặt phẳng vuông góc với trục cắt miền như sau

Chiếu thiết diện trên xuống mặt phẳng có

Với mỗi mặt phẳng vuông góc với trục cắt miền như sau

Chiếu thiết diện trên xuống mặt phẳng có